viernes, 29 de mayo de 2015

¿Cómo explicar qué es un Tesauro digital y para qué sirve? El camino desde un tesauro impreso a un Servicio de Terminologías.

En ocasiones nos piden introducir a un auditorio nuevo en el tema, en los vocabularios controlados en línea... En esos momentos, recurrimos a palabras de uso compartido con nuestros interlocutores y dejamos de lado, solo por instantes, los términos especializados. Parece sencillo, aunque todos sabemos que no lo es tanto.

Para que disfruten... aquí va una presentación en lenguaje casi coloquial. ¡¡¡Espero sea de utilidad para muchos!!!!

Presentación del Servicio de Terminologías Tesauro Turístico Argentino y las funcionalidades del vocabulario controlado.



¡Nos reencontramos pronto en este espacio!

miércoles, 29 de abril de 2015

viernes, 24 de abril de 2015

Guía Práctica para la Elaboración de un Vocabulario Controlado



Esta guía responde a los temas desarrollados en un curso inicial que permite comenzar la tarea de diseñar y elaborar un vocabulario controlado digital.

¡Nos reencontramos pronto en este espacio!


domingo, 8 de marzo de 2015

Polinización: nuevo tecnicismo por resemantización


Dar nombre a un desarrollo propio es algo magnífico...




Polinizador terminológico









En la presentación de nuevos desarrollos del gestor de terminologías, TemaTres, vi que su autor, Diego Ferreyra, expresaba con mucha emoción: “Considerando que la herramienta permite el recorrer vocabularios controlados, tomar de cada vocabulario términos y relaciones lógico-conceptuales, para  luego formar una  nueva totalidad orgánica, nuevos sentidos y conceptualizaciones, hemos querido denominar a este desarrollo o facilidad polinizador terminológico.


Dedicaremos unas líneas a esta funcionalidad en otro artículo, pero ahora quisiera expresar algunas ideas sobre sobre el neologismo polinización

lunes, 12 de enero de 2015

De brújulas y cepillos de dientes...

El campamento


El año pasado, mi nena salió de campamento por primera vez. ¡Toda una aventura! Antes de preparar su mochila, por su puesto, con madre taxónoma, hicimos juntas listas... 
Los términos que íbamos incorporando, representarían todos los objetos que podría introducir en ella, todo lo que tenía "permitido" llevar. 

Difícil ejercicio de control de estos términos... y eso que dedico gran parte de mi trabajo a ello. Luego había que agruparlo según sus propiedades: la ropa, los artículos de aseo, etc. 

Para ella había algo, un objeto que era fundamental. Así lo había conversado con sus compañeros y serviría para la búsqueda nocturna del tesoro… Era la encargada de llevar una brújula. Y al escribir la lista lo repitió más de tres veces: le habían pedido una brújula y no podía faltar por nada del mundo...

En cambio para mí, la tarea fue repetirle más de tres veces que el cepillo de dientes era necesario. 
Nos pusimos de acuerdo y como título del listado escribimos: 


brújula y cepillo de dientes